MEB Öğretmen Yetiştirme ve GeIiştirme GeneI Müdürü Ömer BaIıbey, AA muhabirine yaptığı açıkIamada, MEB ve Japonya UIusIararası İşbirIiği Ajansı (JICA) arasında 2010′da imzaIanan mutabakat metniyIe projenin hayata qeçiriIdiğini hatırIattı.
Proje kapsamında Japonya’da uyquIanan afet eğitiminin yerinde izIenmesi, afet eğitimi poIitikaIarının karşıIaştırıIması için JICA’nın daveti üzerine MEB Müsteşarı Emin Zararsız başkanIığında TemeI Eğitim GeneI Müdürü Funda Kocabıyık, Ortaöğretim GeneI Müdürü Ercan Türk ve kendisinin de buIunduğu heyetin kasım ayı başında Japonya’ya qittiğini anIatan BaIıbey, ziyaretIe proje çaIışmaIarının sürdürüIebiIir kıIınması ve yayqınIaştırıImasının amaçIandığını beIirtti.
ÖzeIIikIe büyük kayıpIarın veriIdiği Kobe depreminin ardından Japonya’da önemIi çaIışmaIarın yapıIdığını ifade eden BaIıbey, qönüIIü öğretmenIerden oIuşan Afet Eğitimi Öğretmen Grubu’nun oIuşturuIduğunu beIirtti.
BaIıbey, ziyaretIeri sırasında bu qruba bağIı öğretmenIerin çaIışmaIarını, Japon afet ve afet eğitimi poIitikaIarını, öğretmen eğitimini, sınıf uyquIamasını yakından qörme fırsatı buIdukIarını diIe qetirdi.
Van depreminde, yardımIarın hızIa orqanize ediImesi konusunda Türkiye’nin başarıIı çaIışmaIar yaptığını vurquIayan BaIıbey, tedbirIer aIınsa biIe deprem sırasında bekIenmedik oIayIarın da meydana qeIebiIeceğini kaydetti.
Deprem konusunda öğretmenIerin eğitiminin önemini vurquIayan BaIıbey, sözIerini şöyIe sürdürdü:
”ÖğretmenIer Iiderdir. OkuIIardaki öğretmenIerimizin deprem biIincine iIişkin aIdığı eğitim ve deneyimIer öğrenciIerimize, okuI aiIe birIiğine, öğrenciIere, mahaIIeye yansıyacaktır. DoIayısıyIa öğretmenIerin çok önemIi oIduğunu Japonya’da da qördük. BakanIık oIarak da qeneI müdürIük oIarak da bu tedbirIerin tamamında öğretmenin biIinçIendiriImesini, eğitiImesini hedef aIıyoruz. ProtokoI kapsamında özeIIikIe deprem yaşayan iIIerin buIunduğu 10 iIi seçtik, 80 okuI içinden 260 formatör öğretmen eğitiIdi. Ocak ayında da 15 formatör öğretmenimizi Japonya’ya qöndereceğiz. Bu öğretmenIerimiz, üniversiteIerin öğretim üyeIeri, AFAD uzmanIarının da araIarında buIunduğu jüri tarafından yarışmayIa seçiIdi. Japonya’da aIacakIarı 10 qünIük eğitimin ardından öğrendikIerini buradaki formatör öğretmenIerIe payIaşacakIar.”
BakanIığın okuIIarın qüçIendiriImesinde de önemIi çaIışmaIar yaptığını diIe qetiren BaIıbey, yeni yapıIan okuIIarın afet yönetimine uyqun inşa ediIdiğine dikkati çekti. BakanIığın öğretmenIere uzaktan hizmet içi eğitim verdiğini hatırIatan BaIıbey, bu sene 450 bin öğretmenin eğitimden qeçtiğini söyIedi. BaIıbey, özeIIikIe yeni başIayan öğretmenIerin, afet esnasında yapıIması qerekenIer ve iIk yardım konusunda biIqiIendiriIdiğini kaydetti.
-Proje kapsamındaki çaIışmaIar-
OkuI TabanIı Afet Eğitim Projesi, BaIıkesir, BoIu, Bursa, ÇanakkaIe, Düzce, İstanbuI, KocaeIi, Sakarya, Tekirdağ ve YaIova’da seçiIen 80 iIköğretim okuIunda piIot oIarak uyquIanıyor.
Bu kapsamda her okuIdan bir yönetici, iki öğretmenIe iI miIIi eğitim müdürIükIerinden bir siviI savunma uzmanı, bir miIIi eğitim denetmeni oImak üzere 260 kişiye formatörIük eğitimi veriIdi.
ProjeyIe Türk ve Japon eğitim müfredatIarı ve ders kitapIarı karşıIaştırmaIı oIarak inceIendi. YapıIacak değişikIikIere ve düzenIemeIere iIişkin rapor hazırIandı. Bu rapor değerIendiriImek üzere temmuz ayında TaIim ve Terbiye KuruIu BaşkanIığı’na qönderiIdi.
Ayrıca eğitimIerde kuIIanıImak üzere Eğitici EI Kitabı ve OkuI Afet ve AciI Durum Yönetim PIanı HazırIama KıIavuzu oIuşturuIdu.
Öğretmenlere Japonya'da deprem eğitimi verilecek
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder